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冶金工程系专业特色说明
发布时间:2014-02-28  查看次数:

 

冶金技术专业
冶金技术专业是学院开设时间早、实力雄厚的专业,通过几十年的发展,逐步奠定了该专业在唐山地区乃至河北省冶金职业教育领域的突出地位。
本专业以全面提高教育教学质量为核心,以企业需求为依托,以就业为导向,改革创新人才培养模式,采用校企联合培养方案进行订单培养,实习阶段实施“轮岗—定岗—顶岗—预就业—就业”一条龙。
本专业拥有一支实践经验丰富的教学团队。专任教师中高级职称占54%,中级职称占46% ;具有技师、考评员等高技能等级的占100%。本专业教师面向社会、服务企业,多次参加唐钢特有行业高炉炼铁工、炉前工、转炉炼钢工、连铸工等工种鉴定标准的修订工作,多次担任唐钢技术比武评委,连续多年承担了唐钢、唐山国丰、迁安燕钢、日照钢铁、山西美锦等多家钢铁企业的培训任务,并受唐山钢铁设计研究院委托对马来西亚安裕集团工程师进行为期一个月的培训,学员反映良好,受到企业的高度评价。
本专业是中央财政支持建设的专业,具备良好的实训条件,按照冶金企业的真实工作场景建有烧结、炼铁、炼钢、冶金仿真等7个校内实训室,依托唐山钢铁集团有限责任公司、河北唐银钢铁有限公司、秦皇岛昌黎宏兴实业有限公司、唐山新宝泰钢铁有限公司、河北文丰钢铁有限公司等多家钢铁企业,建立了稳固的校外实训基地。
多年来,本专业为社会输送了一大批高端技能型人才,全国技术能手、全国 “五一”劳动奖章获得者郑久强就是本专业毕业生的杰出代表,他获得过国家、省级荣誉称号近二十项,目前作为炼钢专家享受国务院政府特殊津贴。
材料工程技术专业
材料工程技术专业是学院教学改革试点专业和中央财政支持的高等职业院校提升社会服务能力项目重点专业,在十几年高职教育的改革实践中,不断深化内涵建设,坚持教学改革,形成了独有的专业特色:
1、构建了基于工作过程的课程体系
本专业根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,遵循职业教育规律和学生认知规律,进行课程内容的选取与组织,构建了与企业岗位紧密对接的课程体系,即根据轧钢职业领域的加热工、轧钢工、精整工、热处理工、精整工、产品质量检验工、酸洗工、镀锌工、彩涂工等多个职业岗位,归纳出加热操作、轧机操作、导卫操作、热处理操作、主控台操作、产品质量检验操作、酸洗操作、镀锌操作、彩涂操作等典型工作任务,构建出金属塑性变形与轧制技术、金属组织性能与检验、轧钢机械、原料准备与加热、线棒材生产、中厚板生产、热轧带钢生产、冷轧带钢生产、镀锌与彩涂钢板生产等10门专业核心课程。与传统的课程体系相比,新课程体系是基于工作过程构建的,更适应当前高职教育人才培养的需要。
课程体系中专业核心课程采用递进式的教学模式,既重视学生的职业技能培养,还将职业技能鉴定内容融入到教学过程中,材料工程技术专业推行“双证书”制度,学生毕业时可获得毕业证和技能鉴定等级证书。
2、采用“123” 的人才培养模式,学生的职业能力呈螺旋上升
本专业采用了 “一主线、二结合、三阶段”的全新人才培养模式,即以培养学生职业能力为主线,理论与实践、教学与生产相结合,生产实训采用轮岗、定岗、顶岗三个阶段进行,使学生的职业能力呈螺旋状逐步提升,实现由学生向员工角色的逐步转变。
3、建有与企业岗位紧密对接的仿真实训室
学院非常重视材料工程技术专业实训基地的建设,在政策和资金上向本专业倾斜,2011年又获得中央财政210万元的资金支持。已建成的轧钢生产仿真实训室,完全按照企业真实生产工艺仿真开发,含有加热、粗轧、精轧、冷却、矫直、剪切等生产环节的控制界面和虚拟界面。学生通过生产仿真操作可完成加热炉主控区、粗轧主控区、中精轧主控区、精整主控区等实训项目的练习,通过岗位操作与虚拟场景的完全互动,实现了教学过程与生产过程的“零距离”对接,使学生在进入实际岗位后能够在最短时间内胜任工作。
冶金动力工程专业
本专业“以企业需求为驱动,以校企合作为基础,以工学结合为平台,以课程改革为根本”作为专业建设理念,以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计,充分体现职业性、实践性和开放性的要求,构建了以“以职业能力为本位,以岗位需求为中心,以工作过程为主导,以校企合作为途径,以国家职业标准为依据,融‘教学做’为一体的”工学结合课程体系。
本院是省内唯一一所面向钢铁企业培养制氧、发电方向专门人才的学校。钢铁联合企业生产离不开空分产品——氧、氮、氩,同时在国家大力提倡节能减排、加强二次能源的利用的背景下,大部分钢铁企业正陆续建设自备电厂。河北省是钢铁大省,唐山又是钢铁大市,因此,唐山及周边地区对冶金动力工程专业的人才需求十分旺盛。
本专业一直坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为核心,以河北冶金产业发展对人才的需求为依据,为冶金行业提供教育和技术服务,为制氧生产与电厂生产操作一线培养高端技能型专门人才。自2005年开办本专业以来,毕业生对口就业率一直高达90%以上。
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