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        2012年4月自考學前教育專業試題及答案

        2015-08-24 20:25 點擊:次 【字號
        2012年4月自考學前教育專業試題及答案

        一、單項選擇題(本大題共28小題,每小題1分,共28分)
        1.從生命開始的“自然人”經過教育過程成長為“社會人”的過程是(      )
        A.成熟的過程   B.全面發展的過程   C.社會化的過程    D.個性完善的過程
        2.認為人的一生都應接受教育的思想屬于(      )
        A.全民教育     B.終身教育         C.教育民主化     D.教育現代化
        3.把學前教育目標確定為促進兒童身體、情緒、智能和社會性全面發展的社會是      )
        A.工業社會初期    B.工業社會    C.現代社會初期     D.現代社會
        4.新生兒出生后能吃母乳,是依靠(      )
        A.聽覺     B.味覺      C.觸覺   D.視覺
        5.環境決定論的代表人物是(      )
        A.柏拉圖     B.皮亞杰    C.華生       D.夸美紐斯
        6.能正確辨別基本顏色,但還不能正確命名的年齡階段是(      )
        A.3個月兒童     B.6個月兒童       C.1歲兒童        D.3歲兒童
        7.兒童正常生長與發育是指(      )
        A.生理發展      B.心理發展         C.生理適應       D.心理適應
        8.認為兒童是民族和國家的財富,是家族傳承和繁衍工具,這種兒童觀是(      )
        A.人本位的兒童觀     B.社會本位的兒童觀     C.神本位的兒童觀     D.教育本位的兒童觀
        9.提出后天環境對人不具有影響,一切研究和學習都不過是對先天理念的“回憶”的是(      )
        A.柏拉圖     B.皮亞杰      C.格塞爾      D.洛克
        10.把幼兒教育看作是整個學制系統的最初階段,提出“整個國家的基礎在于童年的正確教育”的人是(      )
        A.盧梭        B.加德納      C.洛克       D.夸美紐斯
        11.提出“教學做合一”教學方法的人是(      )
        A.陶行知      B.張雪門        C.張宗麟         D.陳鶴琴
        12.通過教育過程把受教育者培養成為什么樣質量和規格的人指的是(      )
        A.教育內容       B.教育資源     C.教育手段         D.教育目的
        13.木塊、螺絲、工作臺、砂紙等材料應投放到幼兒園的活動區是(      )
        A.操作區        B.木工區        C.科學區        D.積木區
        14.活動室墻飾的高度首先要適合(      )
        A.幼兒的身高    B.教師的身高       C.家俱的高度        D.房屋的高度
        15.在幼兒園內,教師采用游戲的形式開展相應的教育活動,這是(      )
        A.游戲活動教學化    B.游戲活動教育化     C.游戲活動系列化       D.教育活動游戲化
        16.在教育實踐中為每名兒童提供適合其年齡特點的、適合其個別差異性的教育方案,這是學前教育的(      )
        A.保教結合原則     B.綜合性原則      C.發展適宜性原則       D.啟蒙性原則
        17.以兒童身心的均衡發展為最高目的去設計教育活動,這是學前教育的(      )
        A.保教結合原則      B.獨立性原則      C.綜合性原則          D.啟蒙性原則
        18.教師從不同角度使兒童得到完整印象的示范形式屬于(      )
        A.不同方向示范      B.部分示范         C.分解示范             D.完整示范
        19.兒童通過運用已有的知識經驗,對一些問題發表意見從而達到自我教育的方法是(      )
        A.故事法             B.討論法           C.參觀法              D.觀察法
        20.教師綜合運用認知提示,情感換位,鞏固深化和情境表演等技術,提高兒童社會性行為的方法是(      )
        A.移情法         B.表揚鼓勵法       C.發泄法           D.批評懲罰法
        21.教師對兒童行為給予積極肯定的一種強化方法是(      )
        A.角色扮演法      B.批評懲罰法       C.發泄法        D.表揚鼓勵法
        22.在幼兒園禁止門外罰站,不許吃飯等懲罰指的是(      )
        A.社會性懲罰       B.生理性懲罰       C.剝奪性懲罰      D.自然后果的懲罰
        23.家庭是孩子成長的第一個學校,父母是孩子的第一任教師,這指的是家庭的(      )
        A.教育功能         B.經濟功能          C.休息娛樂功能      D.繁衍后代功能
        24.美國政府頒布“提前開端計劃”的時間是(      )
        A.1956      B.1959        C.1965        D.1976
        25.要鼓勵兒童用自己的想法布置小天地,可以在(      )
        A.3歲以前進行     B.3歲以后進行     C.上小學以后進行     D.5歲以后進行
        26.兒童最初的規則和懂得遵守規則的建立地點是(      )
        A.學校       B.幼兒園    C.家庭     D.公園
        27.一般來講,成人開始對孩子大小便進行訓練的時間是(      )
        A.半歲      B.1歲半到2歲      C.2歲到3歲        D.3歲半到4歲
        28.交往能力有所發展,處于發展的不平衡期的幼兒是(      )
        A.小班幼兒     B.中班幼兒      C.大班幼兒        D.學前班幼兒
        二、名詞解釋題(本大題共6小題,每小題2分,共12分)
        29.教育者
        30.個體社會化
        31.兒童觀
        32.最近發展區
        33.結構游戲
        34.學前班
        三、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
        35.保育員的職責。
        36.社區學前教育的內容和形式。
        37.托兒所、幼兒園開展家長工作應該注意的問題。
        38.如何引導大班幼兒解決問題能力的發展。
        四、論述題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)
        39.論述蒙臺梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并談談對我國學前教育的啟示。
        40.結合實際論述幼兒教師在游戲過程中的作用。
        41.舉例說明建立良好師幼關系的基本條件和基本做法。


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